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logo_ecoleClientèle : Les enfants du territoire de l’école.
Il n’y a pas de sélection.
Pour les autres : s’il y a de la place.

Buts : Veut promouvoir la compréhension internationale et la formation de citoyens responsables.
Vise le développement intégral de l’élève.

Approche pédagogique :
Propose une démarche pédagogique basée sur le questionnement et la recherche
Coopérative Socioconstructiviste Par projets  (6 par années)

Projets de recherches annuels, thèmes transdisciplinaires:  

  • Qui nous sommes. L’exploration de notre identité
  • Où nous nous situons dans l’espace et le temps. L’exploration de notre histoire, de nos explorations et migrations.
  • Comment nous nous exprimons. L’exploration de l’expression de nos idées, nos sentiments, nos valeurs et nos croyances.
  • Comment le monde fonctionne. L’exploration du monde physique et matériel, des phénomènes naturels et artificiels.
  • Comment nous nous organisons. L’exploration de nos systèmes et collectivités.
  • Comment nous partageons la planète. L’exploration de nos droits et responsabilités face au partage des ressources.

Profil de l’apprenant :
Aptitudes et qualités à développer chez l’élève :

  • Des investigateurs
  • Altruistes
  • Audacieux
  • Équilibrés
  • Réfléchis
  • Ouverts d’esprit
  • Informés et instruits
  • Des penseurs
  • Des communicateurs
  • Intègres

Programme :
Celui du Ministère de l’Éducation du Québec, comme les autres écoles primaires